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赴港读研:教育、语言、文化专业哪家强?(一)

日期:2022年07月29日

       斑马的观点 语言学和教育学是当今社会最实用、最有益的专业之一。语言作为人类最大的特征之一, 与智慧息息相关。教育学是树立人的正确观念,

开发人的智力和体力, 影响人的思想品德。小编今天盘点香港大学的语言与教育专业:香港大学专业:MasterofEducation[MEd]DepartmentTheFacultyofEducationModeofAttendance:FT(1year)PT(2yearsornotmorethan4years)Aims:The Master of Education is for those who are looking为具有教育专业知识的经验丰富的教育工作者提供扩展自己的机会。该项目具有丰富的研究内容, 是通过研究获得更高学位的必要途径。该项目采用模块化形式。特殊模块通常来自以下领域: 汉语教育;中国语言文学;中文作为第二语言;向非华裔学生教授中文;教育与发展中的比较和全球研究;早期儿童教育;教育行政;英语教育;英语语言研究;高等教育;包容性和特殊教育;设计强大的学习环境;语际课程;数学教育;心理研究教育;在国际背景下教授数学;青年研究;汉语教学;通才教育研究链。专业:马斯terofScienceinInformationTechnologyinEducation[MSc(ITE)]DepartmentTheFacultyofEducationModeofAttendance:FT(1year);PT(2to4years;课程将在工作日晚上和/或周六下午举行)目标:信息技术教育理学硕士课程专为对信息技术教育感兴趣的教师、教育工作者和专业人士(包括教育出版商、软件开发人员、第三产业员工、学校管理人员和 IT 协调员、图书馆员以及在商业环境中参与 IT 培训的人员)更新和扩展他们的专业知识和实践教学能力。该项目旨在全面了解教育的文化、行政和技术影响。它使参与者准备好在不同的教育水平和环境中设计、开发、评估、实施和管理 IT 的使用。信息技术教育理学硕士课程采用模块化课程结构, 由教学模块和可选论文组成。该计划有为期一年的全日制学习或从两年延长至最长四年的兼职模式。每学年将有三个学期。三个学期分别在九月、一月和六月开学。专业:理学硕士在图书馆和信息管理[MSc(LIM)]DepartmentTheFacultyofEducationModeofAttendance:FT(1year);PT(2to4years;classeswillbeheldonweekdayeveningsand/oronSaturdayafternoons/nights) 目的:图书馆和信息管理理学硕士的目的是让来自不同背景和职业的候选人在经济中成长最快的领域:为信息部门的专业工作做准备。该计划旨在提供一个发展图书馆和信息管理领域领导技能的机会。图书馆和信息管理理学硕士课程采用模块化课程结构, 包括教学模块、项目和论文工作。该计划有为期一年的全日制学习或从两年延长至最长四年的兼职模式。每学年将有三个学期。三个学期分别在九月、一月和六月开学。专业:文学硕士[MA]inLinguisticsDepartmentFacultyofArts就读方式:FT(1年)或PT(2年)费用:全日制(1年)/兼职(2 年):港币 90, 000 元。目的:语言学硕士课程旨在为探索和讨论语言研究的新思想提供机会。通过硕士水平的培训, 学生将获得语言学方面的高级知识并发展自己的独立研究技能。专业:MasterofArtsinAppliedLinguisticsDepartmentFacultyofArts 就读方式:FT(1year) or PT(2years) 费用:HK$96, 000(全日制) 目的:AppliedLinguistics Master of ArtsinAppliedLinguisticsDepartmentFacultyofArts 就读方式:FT(1year) or PT(2years) 费用:HK$96, 000(全日制) 目的: 应用语言学硕士专为目前在校或想在大学教授英语的人士而设。
       本课程的重点是在中学后和专业教育中涉及教学、学习和使用英语的问题。本课程中的一些模块有助于在所有内容中更好地理解英语。
       该课程以两年非全日制模式或一年全日制模式提供。专业:文学硕士[MA]文学与文化研究系艺术学院就读方式:FT(1年)或PT(2年)费用:1年全日制$ 80, 000和2年part-t $ 40, 000IM 的目的:文学和文化研究文学硕士向学生介绍广泛的理论、文学和电影文本, 以探索现代性和全球化背景下的历史和当代问题。该计划包括 7 门课程和一个论文或论文等效项目,

并以全日制(1 年)或非全日制(2 年)模式完成。该计划采用跨学科研究方法;我们所有的课程都是通过批判和文化理论,

以及诸如通过后结构主义、解构主义、精神分析、女权主义、马克思主义和后殖民批评和文学的电影放映等文本来塑造的。在他们的课程结束时, 学生完成他们在人文和人文探究中的单独项目。我们的目标是让学生拓宽和加深他们在文化理论、比较文学、电影和文化研究中的不同研究方法方面的知识。 1. 通过参与有关文学、电影和文化研究的批判性辩论来培养批判性思维。 2. 鼓励在全球范围内欣赏不同的文化习俗, 重点关注但不限于香港、现代中国和亚洲的文化。
        3. 培养批判性分析技能, 以独立开展文学、电影和文化研究领域的研究。 4. 提供升读或提升文化艺术创作等创造性实践技能所需的知识和技能。
       选择斑马,

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